A Escola Willy Janz, localizada em Maringá, transformará seu pátio em um ambiente pedagógico único entre 18 e 25 de setembro. Durante esse período, o projeto ‘Minha Cidade, Meu Trânsito’ oferecerá aos estudantes a oportunidade de vivenciar situações reais das ruas, com cruzamentos, sinalizações, placas de orientação e áreas de estacionamento demarcadas. A iniciativa busca desenvolver comportamentos seguros por meio da experiência prática, permitindo que as crianças compreendam a importância das normas de circulação de forma lúdica e engajadora.
A urgência dessa ação reflete preocupações crescentes entre pais e gestores públicos. O número de crianças e adolescentes circulando sobre duas rodas, especialmente em bicicletas e patinetes, aumenta constantemente nas cidades, frequentemente sem orientação adequada sobre segurança viária. A Escola Willy Janz reconhece que o aprendizado se consolida quando as crianças vivenciam na prática os conceitos ensinados em sala de aula, transformando regras abstratas em comportamentos concretos de proteção.
Os dados nacionais evidenciam a gravidade do problema. Acidentes de trânsito representam uma das principais causas de mortes e internações entre menores de 14 anos no Brasil. Em 2025, foram registradas 12,6 mil internações de crianças e adolescentes por acidentes relacionados ao trânsito, com aproximadamente metade dos casos envolvendo jovens entre 10 e 14 anos. O Brasil registrou crescimento de 5,4% nas internações por acidentes em 2025, seguindo tendência ascendente que também afeta o Paraná, terceiro estado no ranking nacional com 10.708 casos registrados no mesmo período, ficando atrás apenas de São Paulo e Minas Gerais.
Profissionais da área de segurança viária destacam que a educação deveria começar na infância, conforme determina o Código de Trânsito Brasileiro desde 1997. O artigo 76 da legislação estabelece que o ensino sobre trânsito seja trabalhado de forma contínua da educação infantil ao ensino médio. Contudo, na realidade das escolas brasileiras, o tema ainda é abordado de maneira fragmentada, superficial ou inexistente nas salas de aula. Especialistas apontam que jovens chegam às autoescolas aos 18 anos sem noções básicas sobre semáforos, faixas de pedestres e outras regras fundamentais, prejudicando seu aprendizado posterior.
A proposta da Escola Willy Janz vai além da memorização de placas e sinais. Durante o circuito, os alunos alternaram-se nos papéis de condutores e pedestres, exercitando o respeito às normas e desenvolvendo empatia com outros usuários das vias. A iniciativa alinha-se com a Semana Nacional de Trânsito 2026, período que ocorre simultaneamente (18 a 25 de setembro), reforçando a mensagem do Conselho Nacional de Trânsito ‘Desacelere. Seu bem maior é a vida’. Dessa forma, a escola contribui para formar cidadãos que entendem o trânsito não apenas como conjunto de regras, mas como espaço onde o respeito mútuo e a consciência coletiva protegem vidas.
