Estudantes e docentes dos colégios estaduais Olidia Rocha, localizado no distrito de Poema, e Vinícius de Moraes, no bairro Catuporanga, ambos no município de Nova Tebas, realizaram uma visita de integração à Faculdade de Tecnologia de Ivaiporã na quinta-feira, 22 de outubro de 2026. A iniciativa proporcionou aos participantes uma experiência prática com as estruturas acadêmicas e as oportunidades de formação profissional oferecidas pela instituição.
A recepção dos visitantes ocorreu no auditório da Fatec, onde o diretor acadêmico Roni Ferreira, a diretora administrativa Laisa Ferreira, a enfermeira Quézia Hasquel e coordenadores de diferentes cursos realizaram apresentações sobre orientação profissional e possibilidades de carreira. Como pedagogo, Roni Ferreira enfatizou os caminhos disponíveis na área de Pedagogia e as perspectivas de atuação no mercado de trabalho para essa formação específica.
Para Itamar Aparecido Borges, gestor do Colégio Estadual do Campo Olidia Rocha, o encontro chegou em momento estratégico para os alunos concluintes do terceiro ano do ensino médio. Borges ressaltou que vivenciar uma instituição de educação superior e conhecer os cursos disponibilizados contribui para que os jovens definam melhor seus projetos profissionais para após a conclusão dessa etapa escolar. Essa foi também a primeira vez que o diretor visitava as instalações da Fatec Ivaiporã.
Os laboratórios foram destaque durante o percurso institucional, onde os alunos observaram modelos anatômicos, maquetes, acervos entomológicos e equipamentos específicos de Fisioterapia. Os espaços incluem ambientes de simulação realística dotados de manequins de pacientes e infraestruturas preparadas para reproduzir situações reais de atendimento na área da saúde, permitindo aos visitantes compreender na prática o funcionamento dos programas educacionais.
Evanete Alves Santana, docente do Colégio Vinícius de Moraes, observou que o contato direto com os espaços físicos e as salas de aula facilita o entendimento dos cursos apresentados previamente nas instituições de origem. De acordo com a professora, tais iniciativas de visitação são especialmente valiosas para alunos que ainda possuem dúvidas sobre qual caminho profissional seguir, tornando mais tangível e clara a decisão sobre a carreira desejada.
