O Estado do Paraná formalizou, no dia 2 de setembro, a Lei nº 23.445/2026, que cria uma campanha de caráter permanente denominada ‘Minha Escola, Nossa Escola: aprendendo a preservar’. A iniciativa será coordenada pela Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR) e abrangerá todas as instituições que integram a rede estadual de ensino, transformando a preservação escolar em uma política institucional robusta.
A proposta central busca converter cada unidade de ensino em um espaço de convivência e integração, combinando ações de conscientização, mobilização comunitária e conservação do patrimônio educacional. O foco recai sobre o engajamento ativo de alunos e da comunidade para proteger e manter o espaço físico escolar em boas condições, abrangendo tanto os ambientes internos quanto externos das construções, além de equipamentos, móveis, vegetação, hortas e jardins que compõem a infraestrutura de aprendizado.
Embora atividades correlatas já fossem desenvolvidas e estimuladas pela Seed-PR, a legislação consolida essas práticas como estratégia estatal. O programa contempla uma série de ações estruturadas: diálogos e encontros com docentes e discentes sobre consequências negativas da depredação e vandalismo; discussões em rodas de conversa sobre a relevância de manter os espaços preservados; mutirões periódicos para embelezamento de áreas coletivas e salas; encontros com familiares para identificar demandas de melhoria; abertura para sugestões que tornem o ambiente mais interessante aos educandos; e outras iniciativas planejadas pelas direções conforme as características de cada escola.
As escolas também contarão com a possibilidade de fomentar expressões criativas usando paredes, painéis, quadros e murais para que os alunos manifestem seus trabalhos artísticos. Essa estratégia viabiliza a reprodução de expressões culturais ligadas ao contexto local onde cada instituição está localizada, fortalecendo a identidade visual e comunitária dos espaços educacionais e ampliando o sentimento de apropriação pelos estudantes.
Complementando a estratégia, a lei prevê encontros que contem com participação de antigos alunos, permitindo que compartilhem memórias e vivências referentes ao ambiente escolar. O objetivo geral da iniciativa é reforçar a consciência sobre a importância de preservar a estrutura educacional e cultivar um sentimento robusto de identificação e pertencimento entre a instituição, seus estudantes e a comunidade do entorno, gerando impactos duradouros na formação dos jovens.
