Apucarana é reconhecida como melhor em Educação e supera Curitiba

Apucarana é reconhecida como melhor em Educação e supera Curitiba

O município de Apucarana conquistou o primeiro lugar em planejamento e gestão de políticas públicas de Educação entre cidades paranaenses com população acima de 50 mil habitantes, segundo avaliação do Tribunal de Contas do Estado do Paraná (TCE-PR). A pontuação de 9,1 no Programa de Avaliação das Contas Municipais de Governo (ProGov) posicionou a cidade à frente de importantes centros urbanos como Curitiba, Londrina, Maringá, Cascavel, Ponta Grossa e Foz do Iguaçu.

O troféu “Destaque da Educação 2025” foi entregue ao prefeito Rodolfo Mota durante seminário realizado em Curitiba no dia 14 de outubro, evento que marcou os cinco anos de implementação do programa de avaliação. O reconhecimento reflete a análise técnica dos especialistas do TCE-PR, que examinaram documentos, processos, compras, recursos e toda a estrutura de gestão municipal na área educacional.

Além da avaliação do TCE-PR, Apucarana registra outros destaques na Educação. Em 2026, o município celebra 25 anos do Programa Municipal de Educação em Tempo Integral. No Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025, a cidade obteve nota 7,4 nos anos iniciais do Ensino Fundamental, alcançando o primeiro lugar entre municípios paranaenses de médio porte, aqueles com população entre 100 mil e 200 mil habitantes, nessa etapa de ensino.

A gestão municipal credita os resultados ao trabalho articulado dos profissionais da rede educacional. A Secretária Municipal de Educação, professora Ana Paula do Carmo Donato, lidera as equipes técnicas da Autarquia Municipal de Educação, diretores, coordenadores e professores envolvidos no processo. A administração reconhece que o prêmio representa o esforço coletivo de toda a estrutura educacional do município.

Apesar dos avanços conquistados, a gestão municipal identifica desafios importantes a serem enfrentados, principalmente na infraestrutura das unidades escolares. O temporal de 21 de setembro ampliou necessidades de recuperação e manutenção das estruturas físicas. Atualmente, oito obras estão em andamento na Educação, com a administração municipal comprometida em realizar outras intervenções importantes para melhorar as condições de funcionamento das escolas e centros municipais de educação infantil (CMEIs).

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